新北辰教育依据最新大纲配资安全平台,并结合往年考试大纲,深入细致地分析了考试大纲变化背后所隐含的测查重点转变。
一、 行测部分
(一) 政治理论 板块 2026 年的考试大纲与 2025 年国考大纲完全相同。2026年国考大纲中,政治理论部分仍然主要测查报考者学习理解掌握党的创新理论及党和国家方针政策的情况。 在模块分布上,政治理论继续作为单独的一个模块存在,且例题也完全使用了 2025 年大纲中的 3 道例题。
(二) 言语理解 板块和判断推理板块与往年大纲相比变化不大,因此我们的复习思路大体上仍可沿用往年的方法。 在言语理解板块,根据往年的题量分布,复习重点应继续放在逻辑填空和主旨题这两类题型上。要掌握分析上下文关系的方法,在刷题过程中不断积累成语和实词,确保词文匹配;同时,需锻炼快速查找关键词和迅速分析行文脉络的能力,依据行文逻辑锁定主旨句或主题词,在最短时间内确定正确选项。
(三) 判断推理 板块依旧涵盖四类题型,其中难度最大的当属逻辑判断部分。这部分题目逻辑性极强、形式多样,考生务必熟悉各类问法,并根据不同的问法确定解题思路,以免耗费过多时间。 其次是图形推理,这类题目需通过大量真题练习来总结规律,并培养图形敏感度。至于剩余的定义判断和类比推理,难度相对较低,适当练习以保持解题手感即可。
展开剩余80%(四) 数量关系 板块依然仅涉及数学运算这一题型 。 省 级 试卷包含 15 道题目,而市地级试卷和行政执法类试卷均包含 10 道题目。三张试卷的题目并不完全相同:2025年,省级与市地级试卷有5题重复,省级与行政执法类试卷有4题重复,市地级与行政执法类试卷也有4题重复,三类试卷均包含的题目则为0题。
(五) 资料分析 板块在 2026 年国考大纲中资料分析设置了一篇材料,材料下设置 5 道题目,与 2025 年国考大纲中材料、题目均相同,因此2026年关于资料分析的考察可以借鉴2025年考试情况。省级试卷、市地级试卷、行政执法类均考查4篇材料,每篇包含5道题,共20道题;2025年三张试卷共考查8篇材料(40道题),其中省级与市地级材料不重合,行政执法和省级、市地级各有2篇材料相同。
对于行测科目来讲, 要依据不同题型在考纲中的占比和变化趋势,合理分配备考时间。对于常见题型和高频题型,要进行系统深入的学习,掌握各类题型的解题方法和技巧。
二、 申论部分
(一) 考情新变:主题、材料与能力的全方位转向
1 、主题之变——更加侧重政治素养。“习近平新时代中国特色社会主义思想”为考试重中之重,更加注重综合素质、择优录取,围绕中国式现代化、全面深化改革、服务型政府等主题命制。
2 、材料之变——更加多元化时效性。材料形式多元、篇幅较长,如日记型、对话型、情景型等材料,案例较多。文字表述更加口语化、生活化。考生提取要点难度系数加大,需要客观理解。
3 、能力之变——更加贴近工作实务。题干问法灵活多变,反套路、重能力。 注重应用文和议论文写作能力测查, 考查机关实务,轻理论、重实用。符合机关单位用 人标准,体现政府思维。
(二) 分级分类考点命制方向
1 、 中央机关及其省级直属机构综合管理类职位 (简称 “副省卷”),重点考查 考生的思想深度和知识素养。例如近几年考查“局区合一改革、地方主导产业发展、发挥主观能动性”等。 2026 年国考备考务必重点关注几下主题:新质生产力推动高质量发展、社会发展转型变迁中的民生话题、铭记历史弘扬中国精神。
2 、 市 ( 地 ) 级及以下直属机构综合管理类职位 (简称 “地市卷”),重点考查考生 以政策理论解决社会问题。例如近几年考查“林票制改革、农村公路养护管理、融合发展”等。 2026 年国考备考务必重点关注几下主题: AI 人工智能与政务服务创新、从两山论提出 20 周年看生态文明建设、基层社会治理与青年人生价值观。
3 、 行政执法类职位 (简称 “执法卷”), 重点考查聚焦基层为群众办事服务理念 。例如近几年考查“退休人员再就业问题、行政执法工作的力理利、提升政务服务效能”等。2026年国考备考务必重点关注几下主题: 塑造新时代服务型政府、执法手段创新与法治中国建设、以人民为中心不断深化改革。
(三) 调整备考思维科学应对
1 、加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习。跟随近年习近平总书记视察足迹,新北辰教育在申论学科进行了核心研发,题目、热点、高分文章均体现“党的创新理论政策”。
2 、归纳概括需注重综合概括。多数国考申论材料均有原文出处和材料小标题。考生需要提升透过表面抓取本质的能力,学会宏观抓取题目要点,积累高端高频词汇。
3 、提出对策重视对策的操作性。常规对策已经无法适应考试要求,更加倾向解决具体微小话题,强调对策要更加“接地气”。需要对“机关实务”相应能力进行学习掌握。
4 、综合分析更加注重逻辑加工。分析的过程,要带着对题干的设问理解,梳理材料脉络,从问题、原因、做法、意义、危害、关系等多角度展开分析,不可脱离材料肆意发挥。
5 、应用文写作机关实务考察明显,实用性强。材料考察话题更加贴近机关实际工作,作答内容、语言组织要更加符合机关要求。切实提高考生“办文、办事、办会”能力。
6 、文章写作仍是拉开分差重点题型。文章写作得高分,在立意正确前提下更看重“党的创新理论政策”的运用。需要考生按照分级分类的标准进行针对性知识学习和素材积累。
国考招录岗位的特点在于: 职业前景好、能力锻炼强、社会地位高、福利保障全 , 但也伴随着激烈的竞争和极致的付出。 面对这样的岗位特性,考生在备考过程中需具备清晰的战略思维。
首先,要摒弃 “广撒网”式的备考模式,转而采取“精准打击”策略,针对目标岗位的核心能力要求进行专项提升。
其次,需强化 “实战化”训练,通过模拟真实工作场景,提升解决实际问题的能力,确保在高压环境下仍能保持高效输出。
最后,要注重心理调适与体能储备,以应对备考期间的高强度学习压力及未来岗位可能面临的挑战。
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